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春天很大又很小 /（王宜振）
2018년 11월 30일 16시 11분
조회:7113
추천:0
작성자: 강려
春天很大又很小 /（王宜振）
春天到底有多小
问问小花朵，也许会知道
花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞
跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉
春天到底有多小
问问小燕子，也许会知道
燕子说：我衔着它从南方飞到北方
它哩，同一粒小豌豆差不了多少
春天到底有多大
问问那棵树，也许会知道
大树说：春天是一只大鸟
一棵树只是它的一根羽毛
春天到底有多大
问问小朋友,也许会知道
小朋友说：我们都被春天含在嘴里
远山和草地也陷进春天的怀抱
春天到底是大是小
大伙儿碰在一起就争争吵吵
说它大说它小都有一定道理
老师说，这样的问题想想就会知道
To大朋友：
巧妙的构思是这首诗的主要特点。作者用拟人、比喻、设问等多种修辞手法，集中描写了春天似乎相悖的两种特性，让人们司空见惯的各种事物在我们头脑中留下了深刻的印象。
To小朋友：
小朋友，在你眼里，春天到底是大还是小呢？有多大？有多小？
春天到底有多小
问问小花朵，也许会知道
花朵说：它常站在我的花瓣上跳舞
跳完舞，又钻进小小的花苞里睡觉
春天到底有多小
问问小燕子，也许会知道
燕子说：我衔着它从南方飞到北方
它哩，同一粒小豌豆差不了多少
春天到底有多大
问问那棵树，也许会知道
大树说：春天是一只大鸟
一棵树只是它的一根羽毛
春天到底有多大
问问小朋友,也许会知道
小朋友说：我们都被春天含在嘴里
远山和草地也陷进春天的怀抱
春天到底是大是小
大伙儿碰在一起就争争吵吵
说它大说它小都有一定道理
老师说，这样的问题想想就会知道
To大朋友：
巧妙的构思是这首诗的主要特点。作者用拟人、比喻、设问等多种修辞手法，集中描写了春天似乎相悖的两种特性，让人们司空见惯的各种事物在我们头脑中留下了深刻的印象。
To小朋友：
小朋友，在你眼里，春天到底是大还是小呢？有多大？有多小？
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