비록 인간의 지식수준이 제고되였고 각종 문화들이 발굴, 발전되고 있지만 성문제가 개인건강에 주는 영향은 이미 사람들이 알고 있는 인식에 비하여 더 깊고 광범한 의의가 있다는 점에 대하여서는 여전히 잘 모르고있습니다.

인류의  성개념에 대하여 말함에 있어서 매우 큰 어려움이 있다면 그것은 성은 단순한 인간의 특성을 자칭하는 것이 아니라 복합적인 특성을 기본으로 한 개념이기때문입니다. 그렇다면 성이란 어떻게 말하면 좀 더 개괄적이면서도 현실적일가요.

서울대학교 리시백 교수님께서는《성교육리론과 실제》라는 귀중한 성교육 교과서를 세상에 내놓으셨습니다. 이 책에서는 성의 복합성을 세가지 면으로부터 개념적으로 아래와 같이 설명하였습니다.

가. 생물학적 개념

생물학적 개념에는 남녀 또는 각 성별개체의 생물학적 특성을 론의할수 있는 주제들이 포함됩니다. 남녀의 생식기구조, 성적 반응과 발달, 생리현상, 임신과 출산, 신체변화 등입니다.

나. 사회문화적 개념

남녀성의 사회적인간관계, 역할, 정체성, 순결, 그리고 성적행위는 사회, 문화적 환경과 특성차원에서 다르게 론의될수 있습니다. 성에 관한 태도와 행위는 사회, 문화적 환경에 따라 상당한 개념적 차이를 보입니다. 혼전의 성, 성에 대한 남녀의 책임, 성희롱, 동성애 등에 대한 인식은 사회, 문화적 가치관에 따라 달리 론의될수 있습니다. 또 성에 대하여 비도덕적, 비윤리적으로 비판하거나 아니면 정반대로 수용될수 있는 개념의 차이는 사회, 문화적 특성에 따라 결정됩니다.

다. 심리적개념

성은 인간심리 발달과정에서 리해하여야 합니다. 이성에 대한 관심과 애정반응을 심리발달기준에 따라 해석할수 있습니다. 따라서 인간의 심리발달과 성적성숙과의 관계는 대단히 중요하며 심리적인 특성이 성적행동을 리해하는데 기본적인 요인이 됩니다. 성적태도 또는 행위가 왜 또는 어떻게 일어나는지에 대한 리해는 심리적개념차원에서 론의됩니다.

이와 같이 성이란 그 개념부터 여러 학과의 동참으로 설명되였습니다.

다음은 성건강을 말하여 봅시다.

성건강이란 성욕을 갖고있는 사람들의 신체상, 감정상, 지식상, 사회방면의 전체적 표현으로서 적극적으로 인격교류와 애정을 증진시키는것입니다.

이 개념의 기초는 정확한 성지식과 정상적인 성쾌감입니다. 그 기본요소는 아래와 같은 세가지 개념을 포함합니다.

1. 사회도덕과 개인도덕 준칙에 근거하여 충분히 성행위와 생식행위를 통제할수 있는 능력을 말합니다.

2. 성반응과 성관계에 손해를 주는 그 어떤 공포감, 부끄러움, 죄악감과 허위적 신앙 등 심리요소들은 제거되고 억제되여야 합니다.

3. 기질성 문란, 각종 질병, 성행위를 방애하는 요소, 생식공능의 결핍 등이 없어야 합니다.

때문에 성건강의 개념은 인류성문제의 일종 적극적인 탐구로서 성위생보건의 목적으로 단순 생육과 성전파성 질병 자문 혹은 치료와만 관계되는 협소한 문제가 아닙니다. 또한 생활의 질을 제고하고 인류 전체적 건강과 이미 잃어버린 젊음, 아름다움을 되돌려오며 계속 보존하며 사람과 사람사이의 관계와 가정의 행복한 조화를 증진시키는 내용 등이 포함됩니다.

성건강의 기초는 성지식과 성쾌감입니다. 이 두 기초개념지간에는 호상 분리될수 없는 인과관계가 있습니다.

성건강의 목적은 첫째 생육, 둘째 성쾌감입니다. 단순 생육만 있고 쾌감이 없는 행위는 건강하지 못한 표현입니다. 쾌감만 있고 생육을 하지 못하는것은 불육증입니다.

성이란 사적인것이기는 하지만 비밀스러운것은 아닙니다. 성에 대한 모든것이 우리 자신에 대한것이므로 성에 대한 지식의 갈망은 곧 자기 스스로를 알려고 하는것과 마찬가지라는것입니다. 문명의 발달과 함께 인간의 본능이 억압되기 시작하면서 성에 대한 표현도 여러가지 변형된 모습으로 급기시되여왔습니다. 모든 사회구성원들의 성에 대한 태도나 관점, 행동들은 시대적인 그리고 사회 문화적인 맥락속에 한정되여 학습되고있습니다. 이는 오늘날 고도의 사회, 경제적 발전과 다양한 외국의 문물이 들어오면서 우리의 의식구조와 생활이 시시각각으로 변함에 따라 건강의 요구도가 높아졌고 성에 대한 개방이 급속히 이루어지고있습니다. 이런 사회에서 요즈음의 청소년들은 신체적으로나 생리적으로 빠른 발달을 보인 반면 정신적발달은 이에 미치지 못하기떄문에 자아정체감확립이 이루어지는 청소년기에 자신의 수준에 맞는 옳바른 성교육을 받지 않은 상태에서 우리의 전통습관과 물밀듯이 쏟아져들어오는 외국의 성풍속 사이에서 혼란을 겪게 되였으며, 로년기 성추구도 50대에 금욕되던 60-70년대와는 판이하게 제2성고봉기 45-55세를 되찾게 될뿐만아니라 제3고봉을 만들고있는 시대에 진입된것과 마찬가지입니다.

때문에 성지식 갈망은 그 어느 년대와는 달리 박절하여졌습니다.

성과 성건강을 선전하고 과학상에서 성건강을 위한 연구를 더욱 심도있게 전개하여 사람마다 성건강으로부터 전신건강미를 되돌려올수 있게 하며 사람마다 성건강의 소유자로 되게 하는 것은 모든 인류의 책임이기도 하지만 그보다도 당연히 성의학 전문가들의 신성한 의무가 아닐가요.